Project UNIFY® Youth Leaders join the National School Climate Council

ноября 19, 2010

The National School Climate Center announced additional members, for a total of 37, to the National School Climate Council.  The Council represents critical education stakeholders and advances a national campaign focused on school climate policy, practice and research.

National School Climate Center logo

For more information on the School Climate Council, contact Jonathan Cohen at 212-707-8799 or visit http://www.schoolclimate.org/climate/.

According to the National School Climate Center, school climate refers to the quality and character of school life. School climate is based on patterns of students', parents' and school personnel's experience of school life and reflects norms, goals, values, interpersonal relationships, teaching and learning practices, and organizational structures.

A sustainable, positive school climate fosters youth development and learning necessary for a productive, contributing and satisfying life in a democratic society.

Three of the new Council members were part of the Special Olympics Project UNIFY® 2010 Summer Internship Program:
•Brad Efune, Freshman, University of Arizona
•Laura Franzi, Senior, William Paterson University
•Yu Jenny Zhong, Sophomore, University of Pennsylvania

Brad, Laura and Jenny will contribute to the national School Climate campaign by sharing their experiences, insights and suggestions to effectively engage youth in co-creating positive inclusive school climates.

The National School Climate Council, created the National School Climate Standards framework based on research.  The five standards are:
1.The school community has a shared vision and plan for promoting, enhancing and sustaining a positive school climate.
2.The school community sets policies specifically promoting practice and infrastructure to address barriers to teaching and learning and engaging students.
3.The school community’s practices are identified, prioritized and supported to promote student development, enhance engagement, address barriers and develop capacity for quality school climate.
4.The school community creates an environment where all members are welcomed, supported and feel safe in schools; socially, emotionally, intellectually and physically.
5.The school community develops meaningful and engaging practices, activities and norms that promote social and civic responsibilities and commitment to social justice.

In addition the National School Climate Council encourages four major areas that school climate assessment needs to include: Safety, Relationships, Teaching and Learning and the External Environment. Each of these areas include a series of sub scales of indicators.

For more information on the National School Climate Council, contact Jonathan Cohen at 212-707-8799 or visit http://www.schoolclimate.org/climate/.


Your Donation Matters

Special Olympics transforms athletes’ lives through the joy of sport. Help us make a difference.

DONATE TODAY»

Volunteer Near You

Volunteering with Special Olympics is fun and very rewarding, for both the athlete and the volunteer!

LEARN MORE»

Follow Us

Помогите нам привлечь еще одного олимпийца

Поддержка »

Найдите информацию о региональном мероприятии и узнайте больше о возможностях для волонтеров в одном из 220 представительств организации по всему миру.

Найдите ближайшее представительство »

Videos and Photos

Очень особенноеПри помощи музыки Специальная Олимпиада усиливает свое влияние во всем мире.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

Вокруг светаЗамечательные фотографии со Специальной Олимпиады: мероприятия и знаменитости.Слайды »


Videos and Photos

Партнеры в переменахПартнеры Специальной Олимпиады крайне важны в том, что мы делаем.Слайды »


Videos and Photos

Летние виды спортаЛетом наши спортсмены бегают, прыгают, плавают и побеждают.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

Сила спортаСпорт является эффективным способом изменить жизнь нашего спортсмена.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

Наша деятельностьСпорт, здоровье, образование, социальное развития и проч.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

О насМы — спортсмены, члены семей, знаменитости, добровольцы и многие другие.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

Вдохновение для молодежиПрограмма Специальной Олимпиады, направленная на молодежь, проходит в Индии.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

На вершинуКилиманджаро стала испытательным полигоном для спецолимпийца из Сингапура.Просмотреть демонстрацию слайдов »


Videos and Photos

Деон НамисебОн является прекрасным оратором и хорошей ролевая моделью. И таким он стал не в Намибии.Подробнее »


Videos and Photos

Мир ВозможностейДоктора сказали, что Лани "никогда не сможет ничего добиться в этой жизни". Подробнее »


Videos and Photos

Найти свой голосДэвид Иган всегда мечтал о "невозможном". А теперь, посмотрите на него!Подробнее »


Videos and Photos

РазличияБарри Кэрнс знает, что значит быть спортсменом с нарушениями интеллекта.Просмотреть видео »


Videos and Photos

Здоровые спортсменыНаши бесплатные клиники изменяют жизнь к лучшему.Просмотреть видео »


Videos and Photos

Надежда для ГаитиЛео и Гедеон играют везде, где только могут: на полях для размещения пострадавших, в палаточных городках.Просмотреть видео »


Videos and Photos

Спорт Учит НасНаша деятельность, меняющая нашу жизнь, имеет источником своих сил спорт.Просмотреть видео »


Videos and Photos

Играя в объединенном турниреОбъединенный спорт пробуждает силы в каждом члене команды.Видео »


Special Olympics Blog

Health Needs Need Closer Examination

"You can't compete if your feet hurt, if your teeth hurt or if your ears ache."read more »

Posted on 2014-04-07 by Ryan

go to blog »



*

Special Olympics - Become a Fan