Получение диагноза
Детям диагностируют задержку развития и умственную отсталость посредством медицинских, психологических и образовательных обследований. Эти обследования обычно проводятся группой специалистов из разных дисциплин.
Психологическое обследование
Психологические обследования включают тесты на интеллект, адаптивные навыки и академическую успеваемость по чтению, математике, письменной речи и правописанию. При необходимости можно провести оценку на аутизм, тревогу, депрессию, а также исследовать способность к социальному общению и обучению, внимание и другие функции мозга и поведения.
Психологическое обследование может проводиться клиническими психологами с целью медицинской диагностики умственной отсталости. Во многих случаях медицинский диагноз ставится бригадой, в которую также могут входить врач, эрготерапевт и логопед. Медицинская страховка требует медицинского диагноза для покрытия услуг и вмешательств, предоставляемых вне школы.
Психологические тесты также могут проводиться школьным и педагогическим психологом с целью постановки образовательного диагноза, который используется для получения права на услуги вмешательства в школе.
Психологическое обследование может проводиться клиническими психологами с целью медицинской диагностики умственной отсталости. Во многих случаях медицинский диагноз ставится бригадой, в которую также могут входить врач, эрготерапевт и логопед. Медицинская страховка требует медицинского диагноза для покрытия услуг и вмешательств, предоставляемых вне школы.
Психологические тесты также могут проводиться школьным и педагогическим психологом с целью постановки образовательного диагноза, который используется для получения права на услуги вмешательства в школе.
Образовательное обследование
Психологическое обследование
проводится школьным психологом для получения права на услуги в школе. Этот тип обследования включает в себя специальные тесты на интеллект и адаптивные навыки, а также дополнительные тесты для детей школьного возраста, такие как тесты по чтению, математике, письменной речи и правописанию. Можно провести дополнительную оценку на аутизм, тревожность, депрессию, а также исследовать способность к социальному общению и обучению, внимание и другие функции мозга и поведения.
Исследование в рамках трудотерапии
проводится эрготерапевтом и оценивает мелкую моторику, например способность держать ручку или резать ножницами. Можно исследовать обработку сенсорной информации, такую как недостаточная или чрезмерная реакция на звуки, зрительные образы, прикосновения, вкус, боль и движение.
Исследование речи и языка
проводится логопедом и оценивает способность понимать, говорить, общаться и вести беседу.
При физиотерапевтическом исследовании
крупной моторики оценивается способность двигаться, сохранять равновесие и координацию при ходьбе, беге и прыжках.
Медицинское обследование
Медицинское обследование обычно проводит врач, специализирующийся на развитии и поведении, например педиатр, занимающийся вопросами развития и поведения. Обследование включает изучение медицинской истории, развития, поведения, образования и семейного анамнеза, а также физический осмотр. Врач проверяет результаты предыдущих обследований, а также проводит оценку развития и поведения. В ходе медицинского обследования может быть поставлен медицинский диагноз «задержка развития» или «умственная отсталость», а также других поведенческих и коммуникативных состояний, которые могут возникать вместе с умственной отсталостью, таких как аутизм или синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).
Во время этих обследований дети также будут оцениваться на наличие заболеваний, которые чаще наблюдаются у детей с задержкой развития и умственной отсталостью, таких как запор, аномальное увеличение веса, расстройства слуха, зрения, сна и питания, пика (употребление в пищу непродовольственных товаров), судороги, проблемы с зубами и деснами.
Детей с задержкой развития или умственной отсталостью, возможно, потребуется направить на аудиологическое (слух) и офтальмологическое (глаза и зрение) обследование. В рамках медицинского обследования врач может порекомендовать различные анализы крови, такие как генетическое тестирование, скрининг на токсичность свинца и исследование функции щитовидной железы. Некоторым детям также может быть проведена МРТ головного мозга (специальное изображение головного мозга) или ЭЭГ (исследование мозговых волн для выявления судорог).
Вот некоторые специалисты, которые могут быть полезны при обследовании детей с задержкой развития или умственной отсталостью и наблюдении за ними:
Во время этих обследований дети также будут оцениваться на наличие заболеваний, которые чаще наблюдаются у детей с задержкой развития и умственной отсталостью, таких как запор, аномальное увеличение веса, расстройства слуха, зрения, сна и питания, пика (употребление в пищу непродовольственных товаров), судороги, проблемы с зубами и деснами.
Детей с задержкой развития или умственной отсталостью, возможно, потребуется направить на аудиологическое (слух) и офтальмологическое (глаза и зрение) обследование. В рамках медицинского обследования врач может порекомендовать различные анализы крови, такие как генетическое тестирование, скрининг на токсичность свинца и исследование функции щитовидной железы. Некоторым детям также может быть проведена МРТ головного мозга (специальное изображение головного мозга) или ЭЭГ (исследование мозговых волн для выявления судорог).
Вот некоторые специалисты, которые могут быть полезны при обследовании детей с задержкой развития или умственной отсталостью и наблюдении за ними:
Педиатры, занимающиеся вопросами развития и поведения
это врачи, прошедшие подготовку по оценке развития, поведения и обучения, которые могут поставить диагноз и дать рекомендации по лечению задержки развития или умственной отсталости, аутизма, нарушения обучаемости, СДВГ.
Психологи
это врачи, специализирующиеся на диагностике задержки развития или умственной отсталости, аутизма, нарушения обучаемости, СДВГ, тревожности и депрессии. Психологи могут предоставить поведенческую терапию, коучинг для родителей, обучение социальным навыкам и консультирование.
Врачи, специализирующиеся на генетике, и генетические консультанты
могут провести оценку генетической причины или фактора риска задержки развития либо умственной отсталости для всей семьи.
Неврологи
это врачи со специализацией в области расстройств, связанных с аномальной структурой или функцией головного мозга. Эти специалисты могут провести обследование на наличие судорог или регресса навыков.
Психиатры
это врачи, специализирующиеся на диагностике и лечении психических расстройств, таких как депрессия, тревожность, биполярное расстройство, шизофрения.
Дополнительные медицинские тесты
Детям с задержкой развития или умственной отсталостью могут быть рекомендованы некоторые дополнительные медицинские обследования:
Cвинца
У детей, которые берут в рот или едят непищевые продукты, а также у детей, подвергшихся воздействию свинца, следует ежегодно проверять уровень свинца в крови. Повышенный уровень свинца может повлиять на поведение и обучение.
Щитовидной
Функцию щитовидной железы проверяют у всех детей при рождении. Ее следует повторно проверить у детей с задержкой развития или умственной отсталостью либо у детей с задержкой роста. Гормон, вырабатываемый щитовидной железой, влияет на развитие, поведение и рост.
МРТ/ЭЭГ
Если ребенок теряет навыки, у него наблюдаются судороги или имеются определенные результаты физического и неврологического обследования, врачи могут рекомендовать получение снимков головного мозга, например МРТ головного мозга, или исследование мозговых волн, например ЭЭГ.
